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航空特色专业飞机机电设备维修专业建设典型案例
    

飞机机电设备维修专业为省级一流建设专业,省级综合教改试点专业,建设获得中央财政和省教育厅以及中航工业企业单位支持,在人才培养模式、师资队伍建设、以及教学硬件等方面效果突出。

       1优化人才培养模式

        通过与中航工业部分单位及部分民航企业签订职业教育战略合 作协议,共同研讨企业对航空维修专业特定岗位的能力要求,丰富了 “定计划、定课程、定学时、定考核方式”的“订单式/定制式”人 才培养方式,为企业培养特定人才。




       2加强课程与教学资源改革

       深入合作企业生产第一线,分析职业岗位及其典型工作任务,明 确学习领域,研究工作过程的知识和能力要求,融入职业道德和先进 企业文化;通过研究和分析航空制造、维修特有工种职业资格标准, 聘请行业、企业专家和技术人员共同参与课程建设,融行业标准、职 业能力要求于课程内容中。

      3扩建航空特色专业实训

       严格按照课程体系开发和实训教学的需要,新扩建了5个航空特色专业实训室,增加设备台套数,更新部分设备。加强校企合作,与陕飞公司合作共建飞机构造实训基地,与中航工业起落架有限公司共建飞机起落架维修实训基地,与中航贵州飞机有限责任公司共建无人机装试实训基地。

      4校企合作

       在原有校企合作实习基地的深层次建设、建立紧密合作长效机制的基础上,与西安飞机工业集团公司等实力较强的行业单位和大型企业合作,签订了11家校企合作协议,校外实训基地总数达到33家。建立实训实习运行、管理机制,根据生产实际进行实训实习改革,并依据岗位要求确定了实训实习标准。





5师资队伍建设

建设期内,从陕西飞机工业公司引进航空维修技术人员做为飞机机电设备维修专业带头人,通过新加坡出国培训和与陕西飞机工业公司顶岗、参与企业的科研生产生等方式加强梯队建设,鼓励专业带头人后备人员在工作中不断提高专业水平,以确保本专业的可持续发展。引进和培养 “双师”素质骨干教师,通过产学合作和工学结合提高师资水平,教师培训认证,发挥专业顾问委员会、校外专家和兼职教师的作用。

      6社会服务能力建设

建设期内完成各种技术培训累计800人次。建立校办产业可持续发展机制,加速校企合作,整合相关技术资源,提高技术服务范围和质量。以校内外实训基地和实体为依托,积极开展技术服务。利用自身软硬件优势。举办中航工业航空液压技艺研修班两期;举办中航工业电气自动化高技能人才研修班一期;中航工业3D打印技术研修班一期;中航工业热表处理技术研修班一期。

 7就业

飞机机电设备维修专业学生毕业后可到航空工业主机厂企业以及零部件制造企业工作,学校通过组织召开中航工业,航发航天专场招聘会,毕业生进入国有大型系军工企业就业,专业对口就业率高,用人单位评价效果好。 

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